Educação Ambiental
e Sociedade: Blog do EAPEB

Atividade: construção de um jardim suspenso Público: educação infantil Data: de setembro a outubro. Local : Escola Municipal Friedenreich Descrição: Nos meses de setembro e outubro nós do EAPEB estamos desenvolvendo com a turma da Educação Infantil da E.M. Friedenreich uma horta e jardim suspenso em garrafas pets. A ideia surgiu a partir dos trabalhos sobre alimentação e origem dos alimentos com as crianças e motivadas pelo interesse da escola, iniciamos a construção do nosso cantinho verde dentro da instituição. A articulação entre a direção da escola, a professora e as famílias das crianças têm nos ajudado com a aquisição dos materiais necessários para o trabalho, com isso, iniciamos a produção dessa atividade coletiva que contou com a ajuda e interesse das crianças. As crianças decoraram com tintas coloridas cada garrafa pet e quando estavam secas iniciamos a montagem do jardim. Em duplas, elas puderam conhecer os materiais a serem utilizados e os manusearam com s

Atividade : i da ao hortifruti Público: alunos e alunas da educação infantil manhã e tarde Data: 23 de novembro de 2018 Local: Escola Municipal Friedenreich Uma atividade externa foi realizada com as turmas da educação infantil da E. M. Friedenreich, uma ida ao hortifruti próximo a instituição de ensino. Essa ação foi pensada junto à professora e coordenação escolar que prontamente enviou a notificação aos responsáveis informando sobre a atividade e foi pedido um valor simbólico para fazer as compras de algumas frutas.  Com o objetivo de fazer um fechamento do tema alimentação pensamos nessa ação, pois, as crianças poderiam ver de perto os alimentos frescos que são comercializados nesses estabelecimentos específicos. As crianças desde o início mostraram-se empolgadas e curiosas pelo “passeio” e o que encontrariam lá. Antes de chegarmos ao destino, o turno da manhã avistou um caminhão com desenho de vegetais e imediatamente fizeram a associação com o local no qual está

Atividade : A descoberta dos alimentos Público: Alunos, alunas do ensino fundamental II Data: 28 de outubro de 2018 Local: Escola Municipal Chile O EAPEB todos os anos participa das Feiras de Ciências organizada pelo Projeto Fundão Biologia e em parceria com as escolas. Nessa oportunidade, estivemos na E. M. Chile fazendo uma atividade sobre alimentos e a verdade que eles nos trazem em sua aparência e/ou nos rótulos.  Os materiais utilizados nessa ação foram as cartas com alimentos industrializados e produtos em seu estado natural ou de produção, também utilizamos alguns rótulos de produtos que remetiam às cartas usadas na etapa anterior e para finalizar o vídeo “Agite-se antes de Beber”. Todas as etapas foram seguidas de diálogos com os jovens ali presentes. A dinâmica se baseou em receber um grupo de alunos e alunas a cada uma hora. Nosso grupo levou três integrantes para a Feira de Ciências e foi possível dividir os grupos recebidos para desenvolver a etapa das car

Atividade: Relato sobre a excursão de Jurubatiba – CAp UFRJ Palavras chave: Excursão; jurubatiba; questões socioambientais. Público: alunos e alunas do 2º ano do Ensino Médio Data: 08 de julho de 2018 Local: Colégio da Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CAp-UFRJ); Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba Descrição: O estagiário do EAPEB, Paulo Mesquita, assim como os licenciandos de Ciências Biológicas da UFRJ de 2018, planejaram e realizaram sob a orientação dos professores de Biologia do CAp-UFRJ - Filipe e Franco, a confecção de um roteiro e as atividades na excursão ao Parque Nacional da Restinga de Jurubatiba em Macaé. Essa excursão contou com a participação das três turmas do 2º ano do Ensino Médio da escola. Os principais objetivos da excursão são: discutir com os alunos, a partir de um olhar crítico, às mudanças espaciais existentes nos parâmetros físico-químicos da paisagem da restinga e como isso selecionou diversas características peculiares d

Atividade: Antropoceno em questão. Palavras chave: Desigualdade; questões socioambientais. Público: aberto Data: 30 de junho de 2018 Local: Ciência Viva, Tijuca no Rio de Janeiro Descrição: No sábado, dia 30 de junho, o EAPEB esteve com a oficina "Antropoceno em Questão" no Sábado da Ciência “Bem-vindo ao Antropoceno: Pegadas humanas” promovido pelo Ciência Viva, no bairro da Tijuca no Rio de Janeiro. Lá, apresentamos ao público algumas imagens (link) e reportagens da nossa hemeroteca (link) convidando à reflexão sobre as generalizações que se faz quando se fala na Humanidade. Evidenciamos a desigualdade nas condições de impacto e mudança a partir de apontamentos em quatro mapas colhidos no "Atlas das condições de vida na Região Metropolitana do Rio de Janeiro" (link) elaborado por Cesar Jacob, Dora Hees e Philippe Waniez a partir de dados do Censo Demográfico de 2010 do IBGE. Os mapas não deixam dúvida sobre como o  acesso a serviços de abasteciment

Atividade:  Sonhos de consumo Palavras chave: consumo, juventude Data: 16 de abril de 2018 Local: Colégio Estadual Ignácio Azevedo do Amaral. Descrição:  A oficina "Sonhos de Consumo" é uma atividade oferecida pelo grupo de extensão e pesquisa “Educação Ambiental com professores da educação básica” (EAPEB) da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem como objetivo contribuir para o debate sobre a relação entre juventude e consumo, a fim de promover uma reflexão aprofundada sobre o consumismo, a inserção dos jovens neste contexto e as mediações da escola. O público alvo dessa ação é formado por estudantes da educação básica das Escolas Públicas do Rio de Janeiro. Para essa atividade, iremos precisar de um computador e caixa de som para uma apresentação de slides e vídeos.

Atividade: Meu Meio Ambiente Palavras chave: Educação Infantil, Meio Ambiente, Educação Ambiental Público: Educação Infantil Data: 30 de Abril Local: Escola Municipal Friedenreich Descrição: O objetivo principal da conversa guiada pelos slides e episódios do Chico Bento  foi mostrar a importância das pequenas coisas, assim como o respeito e carinho com a natureza e o seu ambiente natural, assim como tudo aquilo que está naquele ambiente. No intuito de mostrar a diferença entre a Roça e a Cidade para as crianças, fizemos comparações de acordo com os meios de transporte, alimentos e comércios apresentadas nas duas realidades. Dessa forma, orientamos e estimulamos os alunos a falar da origem do alimento, assim como o cultivo e produção de algumas coisas e ambiente e no final desenhar o ambiente perfeito para eles. Muitos dos alunos e alunas desenharam a casa do Chico Bento como um ambiente p qual gostariam de morar juntamente com sua família e animais de es