Educação Ambiental
e Sociedade: Blog do EAPEB

Atividade:   Construção de Terrários Palavras chave:  Terrário, oficina, educação infantil. Público : Educação Infantil Data:   3 de junho de 2015 Local:    Escola Municipal Friedenreich, Maracanã, RJ . Descrição:  A oficina foi feita nos dois turnos (manhã e tarde). A turma foi divida em grupos: Usamos potes, garrafas pets, e um aquário de vidro. Os recipientes  foram distribuídos, fizemos um esquema no quadro, com desenhos especificando cada camada de maneira didática, para ajudar na compreensão dos alunos,  e começamos o passo a passo.      Terrário é um recipiente onde se reproduzem as condições ambientais necessárias para diferentes seres vivos, simulando interação entre os seres que ali habitam e o meio.      O primeiro item que deve ser colocado no recipiente é pequenas pedras (britas, cascalhos, de aquários), fazendo uma camada das mesmas, logo em seguida coloque uma camada de barro (esse fundo poroso serve para a drenagem da

Atividade: Confecção de terrário e aterrário. Palavras chave: Terrário, aterrário, educação. Público:   4º ano do EF educação Data: Junho e julho de 2015 Local: E. M.Friedenreich, Maracanã, RJ. Descrição: Dividimos a turma de forma que cada grupo fizesse seu próprio terrário. Usamos garrafas pets cortadas ao meio para a montagem das camadas que ao final foram lacradas. Já falamos aqui em nosso blog sobre a confecção de terrários, para saber clique aqui. Falaremos sobre o ‘Aterrário’ , que é a mistura de terrário com aterro sanitário. Aterro sanitário é um espaço destinado à deposição final de resíduos sólidos gerados pela atividade humana, provenientes de residências, indústrias, hospitais e construções. Consiste em camadas alternadas de lixo e terra que evita mau cheiro e a proliferação de animais. A formação do Aterrário se assemelha a de um terrário, começando com as camadas: pedras (britas, cascalhos ou de aquários); camada de barro; terra adubad

Atividade: Alimentação Palavras chave: Alimentação, cultura, escola. Público: 5º ano do Ensino Fundamental. Data: Junho de 2015 Local: E. M. Friedenreich, Maracanã, RJ. Descrição:        A atividade consistiu em apresentar o tema alimentação e educação ambiental para a turma do quinto ano da escola. Um dos principais objetivos era alertar sobre os alimentos industrializados, o uso de agrotóxicos na agricultura e o cultivo dos alimentos orgânicos.  Para isso, planejamos uma aula com apresentação de imagens, textos e vídeos.       Apresentamos a relação entre Educação Ambiental e alimentação em um contexto crítico-social. Os alunos se posicionavam a todo o momento e o debate se tornou um momento repleto de entusiasmo, curiosidades e descobertas.     Falar de alimentos com crianças é sempre muito produtivo e tivemos um retorno muito bom. Embora não tenha sobrado tempo para falar do tema agrotóxicos e orgânicos, enfatizamos os industrializados, que gerou mui